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教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
温蕙道：“我这两天就在想怎么办。打了这一波红毛人，应该能消停一段，只这块地方怎么办？这些人要给我，不要，总觉得亏，要，又不是我一个人能决定的。”
“老大，我们刚刚不是还在说，哪怕兵种数量极少，哪怕双方兵力完全不对等，只要善于利用兵种的特技、魔法和各种地形，就有以弱胜强的可能吗？”
那一幕，如诗如画，定格在记忆的最深处，成为永恒的风景。

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